Dnešní hodina českého jazyka byla zaměřena na osobnost Jana Amose Komenského v souvislosti s 28.3., kdy se slaví Den učitelů jako připomínka narození J.A.K., který je považován za Učitele národů. Hodina probíhala podle metody E-U-R (Evokace – Uvědomění – Reflexe). Na začátku hodiny v rámci evokace žáci vyluštili šifru, pomocí které odhalili, že téma hodiny bude věnováno J. A. Komenskému. Zajímavostí byla bankovka 200,- Kč s jeho podobiznou. Pak žáci pracovali s tabulkou obsahující různá tvrzení o Komenském, u kterých odhadovali jejich pravdivost. Následně četli text s jeho životopisem a porovnávali své odhady s nově získanými informacemi, čímž rozvíjeli čtení s porozuměním. Dále se pokoušeli rozluštit dvě známá díla tohoto autora ( Orbis pictus – Svět v obrazech a Labyrint světa a Ráj srdce ), která byla zapsána pomocí Morseovy abecedy. Nechyběly nedokončené Komenského citáty. Žáci hledali a doplňovali chybějící konce citátů, čímž si upevňovali porozumění jeho myšlenkám. V závěrečné části hodiny žáci shrnuli, co nového se dozvěděli o Janu Amosi Komenském. V následující hodině uděláme pomocí metody Pětilístek osobnost J.A.Komenského. Hodina byla inovativní především ve využití aktivizujících metod a propojení různých forem učení. Metoda E-U-R vedla žáky k samostatnému přemýšlení, ověřování informací a jejich reflexi. Zapojení šifry, Morseovy abecedy i práce s citáty přineslo prvky hry, což zvýšilo motivaci žáků. Důraz byl kladen na čtení s porozuměním, kritické myšlení a aktivní zapojení každého žáka, nikoli pouze na pasivním přijímání informací.