V rámci inovativního vzdělávání se žáci věnovali matematické hře „Zlomkové domino“, která sloužila k procvičování násobení zlomků zábavnou formou. Aktivita rozvíjela logické uvažování, schopnost aplikovat výpočtové postupy a týmovou spolupráci.

Dne 17. 12. si žáci vytvářeli vlastní sadu domina – každý žák navrhl kartičky s příkladem a výsledkem násobení zlomků. Pracovali ve dvojicích nebo trojicích, kontrolovali si navzájem správnost výpočtů a připravovali herní sady.

Dne 6. 1. žáci dokončovali tvorbu, pokud ji nestihli před Vánoci, a následně si jejich spolužáci navzájem zahráli zadané dominové hry. Hra sloužila k procvičování i k rozvoji komunikačních dovedností při obhajobě výpočtových postupů.

Celá aktivita naplňovala cíle inovativního vzdělávání – samostatné myšlení, kreativita, sdílení výstupů, spolupráce a reflexe učebního procesu.