Sochy jako paměť národa 2
22. 11. 2025
PetrlováV rámci pracovních činností se žáci zapojili do výtvarně-technického projektu inspirovaného knihou Ahoj socho a tématem „Sochy jako paměť národa“. Cílem bylo propojit poznávání umění s praktickou tvorbou a rozvíjet manuální zručnost, kreativitu i kulturní povědomí.
Co se žáci naučili a dozvěděli:
- Umělecký kontext: Diskutovali o významu soch ve veřejném prostoru a o tom, jak sochy uchovávají paměť národa. Seznámili se s pojmy lapidárium, architekt, restaurátor, kurátor, menhir.
- Místní kontext: Žáci znají sochy v okolí školy i svého bydliště a přemýšleli o jejich významu.
- Práce s materiálem: Naučili se vlastnosti pórobetonu, jeho využití a techniky opracování.
- Bezpečnost a technika: Správné používání nástrojů (pilky, rašple, kladívka) a zásady bezpečnosti při práci.
- Proces tvorby: Od návrhu tvaru přes hrubé opracování až po finální úpravy povrchu. Každý žák vytvořil vlastní originální sochu.
- Spolupráce a kreativita: Pracovali ve skupinách, pomáhali si při upínání materiálu a sdíleli nápady.
Výsledek: Vznikla kolekce originálních soch, které si žáci odnesli jako vlastní dílo. Projekt přinesl propojení výtvarné výchovy, technických dovedností a kulturního vzdělávání.
