V dubnu jsme mnoho hodin věnovali formám inovativního vzdělávání napříč všemi předměty. V českém jazyce jsme rozvíjeli čtení s porozuměním a kritické myšlení při práci s příběhem „Eda to nevzdá“. V matematice jsme prohlubovali představu o počtu a úsudek. V prvouce jsme si zábavnou formou rozšiřovali vědomosti o naší planetě – zvláště v Den Země. V pracovních činnostech jsme si zaseli semínka a pozorovali jak rostou.

Zúčastnili jsme se vzdělávacího programu Zboříme ledy, který pořádá středisko volného čase Labyrint Kladno. Děti si pod vedením lektorů vyzkoušely zábavné hry na podporu spolupráce v kolektivu.

Také jsme se vypravili do knihovny a navštívili její dětské oddělení. Od paní knihovnice Chvojkové jsme se dozvěděli, jak postupovat při zapůjčení knih, jak se správně ke knihám chovat, zacházet s nimi a také to, jak je důležité umět správně číst. Děti se též seznámily s uspořádáním knih v knihovně a jejich dělením podle tématu.

Stihli jsme i druhé patronátní setkání s 5.A. Tentokrát jsme se sešli v naší třídě a společně jsme vytvářeli velikonoční a jarní dekorace.

Poslední den v měsíci patřil „Čarodějnickému učení.“ Čekali nás aktivity na toto téma s pravidelným zpíváním na chodbě a samozřejmě se to neobešlo bez správného kouzelného převleku.