V hodinách matematiky se žáci 8.A pustili do statistického šetření mezi spolužáky i učiteli. Sami navrhli kvantitativní i kvalitativní znaky, které chtěli sledovat, a následně data zpracovávali pomocí notebooků z učebny přírodních věd.

Při práci v Excelu se naučili používat vzorce a funkce pro výpočet průměru, mediánu i modu. Vytvářeli také tabulky relativních četností a vybraná data zpracovali do koláčových a sloupcových grafů.

Žáci si tak prakticky vyzkoušeli, jak statistika pomáhá analyzovat a přehledně prezentovat získaná data.