Žáci 9. ročníku se v rámci výuky o sacharidech seznámili s procesem výroby řepného cukru prostřednictvím výukového videa. Na tuto aktivitu navázala tvůrčí práce, při níž žáci zpracovávali „životopis kostky cukru“ – někteří využili iPady, jiní zvolili ruční zpracování. Při tvorbě hojně pracovali také s nástroji umělé inteligence.

Vznikla řada velmi zdařilých prací, a to jak po stránce grafické, tak obsahové. Texty byly často originální, nápadité a čtivé. Hotové životopisy nyní zdobí hlavní nástěnku chemie.

Závěrečnou aktivitou byla společná „galerie“, během níž si žáci prohlédli své práce i práce svých spolužáků a následně je vzájemně hodnotili.