Žáčci z 1.B již nyní umí přečíst jak jednotlivá slova, tak i různě dlouhé věty. Na základě přečteného textu se zaměřují na rozvoj čtenářských dovedností – učí se získat potřebné informace a interpretovat je, odpovídat na otázky a sami je tvořit, vyjadřovat svůj vlastní názor, spolupracovat a naslouchat druhému.